Рани развој 10 месеци–3 године
Успорава ли двојезично одрастање говор?
Кратак, практичан водич за родитеље у Чуварку о разликовању уобичајеног двојезичног развоја и стварних тешкоћа у комуникацији. Аутор: Anastasija Martinović.
Едукативни одговор Анастасије Мартиновић
Anastasija Martinović
Anastasija Martinović: Као едукаторка у Чуварку, подржавам породице да користе језике у којима се осећају најопуштеније. Дајем практичне, свакодневне савете како да подржите развој комуникације код детета које одраста на више језика.
Двојезично одрастање обично не успорава говор; деца распознају и уче два језичка система, па је нормално да познају различите речи у сваком језику и понекад мешају форме док уче. Важно је да су интеракције честе и квалитетне и да говорите у језику у којем сте најопуштенији, уместо да се принудно прелази на само један језик. Мешање језика најчешће је знак учења оба система, а не показатељ тешкоће.
Пратите разумевање, гестове и речи заједно у свим језицима које дете користи, бележећи контекст када се појављују. Уместо упоређивања вокабулара по језицима, запишите шта дете разуме и говори код куће и у колективу. Читајте, певајте, играјте се и разговарајте на оба језика редовно и избегавајте да тражите превод као тест способности детета.
Уведите језик у свакодневне рутине: описујте радње, постављајте отворена питања и следите дечју иницијативу у игри. Ако се обратите стручњаку, забележите које језике дете чује, колико често и са ким, и наведите примере комуникације у различитим ситуацијама како би стручњак имао јаснији контекст. Овај текст је едукативан и потписује га Anastasija Martinović, едукаторка, не клиничарка.
Анастасија предлаже
Anastasija Martinović
- 1Водите кратки дневник језика: једном дневно запишите једну ствар коју је дете разумело, један гест и једну реч или фразу, уз назначавање језика и контекста.
- 2Користите језик у којем сте најопуштенији за блиске интеракције; планирајте сваки дан кратке сесије читања, певања или игре на оба језика када је то могуће.
- 3Не тражите од детета да преводи као тест; уместо тога питајте за значење или поновите оно што је рекло и проширите исказ моделирањем реченица.
- 4Припремите кратку белешку пре консултације са стручњаком: који језици су присутни, колико често и са ким, те неколико примера дететове комуникације код куће и у колективу.