Образовательное ателье • Дорчол, Белград

Раннее развитие, 10 месяцев–3 лет

Как научить ребёнка пользоваться горшком — руководство Чуварка

Практичный и мягкий план для семей: как распознать готовность, познакомить ребёнка с горшком и спокойно реагировать на несчастные случаи. Образовательный материал от Анастасии Мартинович.

A

Образовательный ответ Анастасии Мартинович

Anastasija Martinović

Анастасия Мартинович: Как педагог в Чуварке, я опираюсь на готовность ребёнка и нежные рутинные подходы, а не на точный возраст.

Ищите признаки готовности, а не фиксированный возраст: интерес к горшку, выполнение простого поручения, способность сообщить о потребности или оставаться сухим некоторое время. Покажите горшок спокойно и без давления, дайте ребёнку возможность его изучить. Предлагайте короткие предсказуемые посиделки после пробуждения и после еды, и одевайте ребёнка в одежду, которую он может снять сам.

Поощряйте усилия и информирование: при неудачах действуйте спокойно, без наказаний, стыда или сравнений. Обеспечьте опору для стоп и уединённое место, чтобы ребёнок мог расслабиться и принять удобную позу для опорожнения. Ночная сухость обычно наступает позже дневной. Следите за стулом и обеспечивайте возрастные количества жидкости и клетчатки; не ограничивайте питьё, чтобы ускорить процесс.

Проявляйте терпение и делайте занятия короткими и предсказуемыми. Празднуйте попытки, используйте мягкие напоминания и привлекайте ребёнка к одеванию и спокойной уборке после происшествий, чтобы снизить тревогу и укрепить самостоятельность. Ожидайте откатов и подбирайте темп в соответствии с ребёнком. Этот материал носит образовательный характер и не заменяет медицинскую консультацию — далее указано, когда обратиться к специалисту.

Анастасия предлагает

Anastasija Martinović

  1. 1Наблюдайте признаки готовности: отмечайте моменты, когда ребёнок сух, проявляет интерес к горшку или умеет выполнять простые инструкции; начинайте, когда появляется несколько признаков.
  2. 2Установите рутину: предлагайте горшок коротко после пробуждения и после еды, придерживайтесь похожего распорядка каждый день и используйте одежду, которую легко снять.
  3. 3Реагируйте на происшествия спокойно: убирайте без упрёков, рассказывайте ребёнку, что вы делаете, хвалите за усилия и мягко напоминайте о следующей попытке; не уменьшайте количество жидкости, чтобы ускорить обучение.
  4. 4Организуйте пространство: поставьте подножку или небольшую ступеньку для устойчивости ног, обеспечьте уединение и расположите горшок в месте, где ребёнок чувствует себя в безопасности.